知新功能上新：备课、作业批改与考勤更省心
老师您好！围绕日常教学中常用的三个场景，知新近期新增了以下功能。您可以从熟悉的菜单进入，按需要逐项尝试。本文配图均为演示数据，点击可放大查看。
01 · AI 备课与教学创作
从课程资料出发，逐步完善教学文档与课件。
- 辅助编写教学大纲、教学日历与教案，支持使用已有的 Word 大纲模板、Excel 日历模板。
- 左侧查看和编辑内容，右侧与助手交流；可以继续提出修改要求，逐步调整到适合自己的课程。
- 备课助手支持生成网页课件，保存后可在课程资源中使用；大纲、日历和课件可分别导出。
- 教学管理对话支持截图提问，遇到页面上的问题，可附上截图和说明向助手询问。
从哪里进入：教师端左侧「AI 助手」，按需求选择「教学文档」「备课助手」或「教学管理」。生成后请核对课程要求、教学安排与内容，再用于教学。
02 · 文件作业 AI 批改
实验报告、文档和图片作业，也可以获得 AI 批改建议。
- 支持图片、PDF、Word、PPT、TXT 等常见附件，结合可读取的内容提供评分与理由。
- AI 建议单独展开阅读，按小标题和条目展示；教师可引用到评语中继续修改。
- 教师仍可查看原始作业、调整评分和补充评语。文件无法完整读取时会提示人工复核，请结合原件判断。
从哪里进入：在「作业」的新建或编辑页面，开启「简答题 AI 评分」；学生提交后，在作业批改界面查看评分与建议。
03 · 签到、请假与考勤成绩
把签到、请假和出勤统计放在一起处理。
- 可独立发起签到，查看签到名单和出勤情况；误建的签到可删除。
- 学生可提交请假申请，教师可审批，也可逐人或批量登记请假。
- 已批准的请假按规则免签；关联评价环节后，可将考勤纳入成绩，减少重复统计。
从哪里进入：教师端「课堂」中的签到与请假区域。首次使用先为教学班关联评价环节，再发起签到；在「请假审批」「出勤汇总」中处理申请和查看统计。
您可以先从一个班级、一次备课或一份作业开始体验。后续可从教师端右上角消息中心再次查看本公告，也可在更新日志 了解更多变化。
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